Физическое развитие человека проходит по своим законам, как и у лю­бого живого существа. С возрастом меняется способность к ощущению, обонянию, зрению, мышлению. Как известно, различные органы человека наращивают свои возможности от рождения, достигая максимального раз­вития около 25-летнего возраста. Затем происходит снижение работоспособ­ности каждого органа и его сопротивляемости заболеваниям. Активная жизнь кончается тогда, когда работа какого-либо органа опускается ниже порога его работоспособности. Это происходит как при низком положении максимума возможностей органа, так и при быстром его изнашивании, сни­жении уровня активности 30.

1. Урок Возрастные Изменения Человека И Его Работоспособности
2. Урок Возрастные Изменения Человека В Период Старости
3. Урок Возрастные Изменения Человека И Его Эмоциональной Жизни

Развитие чувствительных (ученые называют их сенсорными) и двигатель­ных функций организма начинается с самых первых мгновений жизни че­ловека и достигает расцвета в возрасте от 20 до 30 лет. Известно, что мозг новорожденного ребенка весит в 5 раз меньше, чем мозг взрослого челове­ка. Его развитие завершается к 6-летнему возрасту, однако функциональной зрелости он достигает лишь к концу отрочества. Сила ребенка удваивается за период с 3 до 11 лет. Спортивные достиже­ния мальчиков растут с 5-го по 17-й год. В детстве физическая активность мальчиков и девочек почти одинакова.

Многие девочки-подростки переста­ют заниматься спортом лишь после полового созревания, что связано ско­рее с причинами культурного, нежели физиологического порядка. Американский психолог А.

Гезелл (1880—1961), автор известной книги «Юность: от 10 до 16» считает: как 11-летние, так и 15-летние подростки мятежны и неуживчивы, в то время как 12-летние и 16-летние довольно уравновешены. Начало зрелости, приходящееся на промежуток между 20-м и 30-м года­ми жизни, характеризуется наивысшим уровнем таких показателей, как мышечная сила, быстрота реакции, ловкость и выносливость. Все эти по­казатели будут слегка понижаться вплоть до 60-летнею возраста, после ко­торого это снижение станет более заметным.

Большинство сенсорных фун­кций достигает своего полного развития к 20-летнему возрасту и вплоть до 40 лет ослабевает очень медленно. Например, острота слуха в промежутке между 20-м и 40-м годами уменьшается только на 10%, а зрение, вкус, обо­няние и осязание до 40-летнего возраста вообще не обнаруживают заметного ухудшения. По мере старения, т.е. В возрасте 60 лет и более: ♦ сильно снижается способность мозга распознавать разнообразные объекты; 30 World Health.

July-August 1997. ♦ снижаются способности человека к познанию; ♦ несколько снижается интеллект, оцениваемый с помощью стандартных физиологических тестов. Человек установил контроль над окружающим миром с помощью своего мозга, но именно его безраздельное господство на планете привело к воз­никновению таких проблем, как перенаселение и обеспечение выживания беспомощных индивидов. Среди людей в возрасте 65—74 лет у 13% отмечаются те или иные наруше­ния слуха, после 75 лет этот процент удваивается 31.

Как менялся Дольф Лундгрен - от 23 до 59 лет| ТОГДА И СЕЙЧАС - Duration: 5:52. THE STARS 113,864 views 5:52 Рой Джонс. Тренировки идут полным ходом и у Лехи наблюдается значительный прогресс. Универсальный солдат 5. Просмотр темы11. [Опрос] Универсальный солдат 5. Универсальный солдат 5 / Universal Soldier 5: Воскрешение / Resurrection. Dec 19, 2012 - Относительно недавно мир увидел продолжения брендовой темы под названием Универсальный солдат. Это был октябрь 2012 год.

Вместе с тем до 60-летне­го возраста умственные способности у человека не снижаются, а у многих людей они даже увеличиваются вплоть до преклонного возраста (это в особен­ности касается словарного запаса и владения абстрактными понятиями). Умственные способности в старости, по сравнению с молодым возрастом, почти не изменяются, зато скорость мышления, быстрота реакции снижает­ся. Установлено также, что если у пожилыхлюдей и отмечается ухудшение крат­ковременной памяти, то долговременная память остается прежней 32 (рис. Изменение некоторых показателей физического развития человека с рождения до зрелого возраста. До начала седьмого десятка лет снижение сенсорных и психомоторных способностей в среднем не превышает 10% 33 Развитие организма животного и человека заканчивается с наступлени­ем половой зрелости. Дальше наступает период возрастных изменений. Этот второй этап, или жизнь после окончания развития, происходит за счет по­требления энергетических запасов, созданных на первом этапе.

Выражаясь иначе, первая половина (в биологическом смысле) — это период накопле­ния жизненной энергии, вторая — период ее потребления. Мы знаем, что скелет человека заканчивает формироваться в 18—20 лет. Именно столько природа отпустила жить первобытным людям.

Оставшиеся годы, если при- 31 Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. 32 Корсакова Н.К., Балашова Е.Ю. Как остановить старение памяти // 60 лет — не возраст. 33 Источник: Годфруа Ж.

Достаточно рано могут происходить и возрастные изменения. У людей после 60 лет. На Студопедии вы можете прочитать про: ВОЗРАСТНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА. Изменение некоторых показателей физического развития человека с рождения до зрелого возраста. До начала седьмого десятка лет снижение сенсорных и психомоторных способностей. Среднем не превышает 10%33. Развитие организма животного и человека заканчивается с наступлением половой зрелости. Дальше наступает период возрастных изменений. Этот второй этап, или жизнь после окончания развития, происходит за счет потребления энергетических запасов, созданных на первом этапе. Возрастные изменения человека. Вce человечество можно уподобить сложному организму, а людей его мельчайшим составным частям, клеткам. У такого организма 6 млрд. А сколько настоящих клеток у отдельного человека? Клетки — живые кирпичики нашего организма. Они дышат, питаются, растут и делятся. Только для учителей идеальные уроки календарный план на год методические рекомендации программы обсуждения. Интегрированные уроки. Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Что такое психология: В 2 т. Нять продолжительность жизни в среднем 75 лет, человек как бы эксплуа­тирует свои природные недра. Некоторые делают это и вовсе хищнически, чрезмерно потребляя алкоголь и наркотики, подвергая себя нервным стрес­сам и физическим травмам, плохо или нерационально питаясь. Жизнь человека — накопление и потребление энергии (Первая треть — накопление жизненной энергии, вторая треть — сохранение баланса энергии, последняя треть — ее ослабление.

Две трети своей жизни человек потребляет то, что накопил в течение первой трети жизни.) Если посмотреть на процессы старения, происходящие у среднестатисти­ческого индивида, то станет ясно, что после 30 лет функциональная деятель­ность всех его органов и систем начинает медленно, но неуклонно ослабе­вать 34. Таким образом, до 18—20 лет человек накапливает жизненную энергию, с 20 до 30 лет функциональные способности человека продолжают оставать­ся высокими и лишь после 30 начинают медленно, но неуклонно снижаться (рис. Профессиональные футболисты, хоккеисты и баскетболисты ухо­дят из большого спорта после 30 лет, когда человек достигает пика мастерства, но его функциональные способности явно ухудшаются: он уже не успевает во­время к мячу, уступает единоборство молодому сопернику, снижается скорость и быстрота реакций. При сравнительном изучении мозга старых и молодых людей ученые 3; выявили биохимические трансформации организма человека: ♦ относительное количество воды в мозгу уменьшается с 92% при рож­дении до 76% в 90-летнем возрасте; ♦ содержание ДНК, РНК и белка увеличивается в 3 раза в период с мо­мента рождения до наступления зрелости; ♦ от 140 г белка в мозгу взрослого человека к 90-летнему возрасту оста­ется только 100 г. Базис мебельщик 8 торент.

Мозг человека и беспомощность престарелых // Третий возраст. Импакт: Наука и обще­ ство, 1990.

Урок Возрастные Изменения Человека И Его Работоспособности

Урок Возрастные Изменения Человека В Период Старости

Презентация иллюстрируют материал из учебника «Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс» – под ред. А.Т.Смирнова, Б.О.Хренникова (Стресс, его влияние на человека). Согласно календарно-тематического планирования это урок 27, параграф 6.3. Презентация состоит из двкх разделов: 1. Раздел «Проверка домашнего задания» содержит слайды v Стресс v Стресс: физиологические изменения в организме v Стадии стресса v Стресс: + и – v Стресс: принципы борьбы 2. Раздел «Изучение нового материала» содержит слайды v Подростковый возраст v Гигиена v Особенности развития человека в подростковом возрасте.

Урок Возрастные Изменения Человека И Его Эмоциональной Жизни

V Значение личной гигиены для сохранения и укрепления здоровья. Автор: Болмасов Вадим Иванович.