Если же говорить о содержании, то тут целесообразно ориентироваться на приказ Минздравсоцразвития № 251н от 30 марта 2011 года, которым утвержден раздел ЕКС (единого квалификационного справочника) «Квалификационные характеристики должностей работников культуры, искусства и кинематографии» — в нем описывается указанная должность. Общий раздел должностной инструкции В этом разделе должностной инструкции описываются общие моменты, касающиеся работы в должности художественного руководителя: • Полное наименование должности, как оно закреплено в штатном расписании, с указанием того, что она относиться к категории специалистов. Должностная инструкция директора.

• Елсуков Методика Преподавания Социологии В Высшей Школе
• Елсуков Методика Преподавания Социологии В Высшей Школе Скачать

Главное в методике преподавания социологии - сама социология, т.е. Изучаемый студентами предмет. Учитывается, что помимо общей социологии, студенты профильных вузов должны изучать отдельные дисциплины социологической специализации. Курс социологии в вузе отличается от курса обществознания в школе тем, что он показывает знания об обществе в их развитии. В то же время, обществознание в школе преподносит учащимся лишь устоявшиеся научные положения, причём из разных социальных наук (экономика, юриспруденция, психология, культурология и т.д.). Методика преподавания социологии в высшей школе: учеб. Пособие / А.Н. – Минск: ТетраСистемс, 2003. Методика преподавания социологии в высшей школе: учеб. Пособие / А.Н. Минск: ТетраСистемс,. Основы социально-гуманитарных наук. Учебно-методический комплекс: учеб.-метод. Пособие / [авт.

Московский государственный университет им. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии безопасности, образования и воспитания Москва- 2009 Федулова А.В. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ Учебно-методический комплекс УДК 316:303.4 ББК 60.56 Методика преподавания социологии Федулова А.В.

Елсуков Методика Преподавания Социологии В Высшей Школе

Учебно-методический комплекс.М.:МГУ, 2009. Учебно-методический комплекс содержит программу курса «Методика преподавания социологии», методические рекомендации по изучению дисциплины, контрольные вопросы и задания для самостоятельного контроля, тематику рефератов и курсовых работ, вопросы для промежуточного тестового контроля и экзаменационные вопросы, списки основной и дополнительной литературы, краткий словарь терминов, изучаемых в данном курсе. Предназначен в помощь для усвоения курса «Методика преподавания социологии » студентам, обучающимся по специальности 040201.65 Социология. СОДЕРЖАНИЕ 1.Организационно-методические рекомендации. Учебно-методические планы.8 3.

Программа курса «Методика преподавания социологии». 10 4.Планы семинарских занятий. Методические рекомендации для студентов очно-заочной формы обучения. Тематика рефератов и контрольных работ.35 7. Тематика курсовых работ. Вопросы для промежуточного тестового контроля 37 9. Вопросы для подготовки к экзамену.46 10.

Елсуков Методика Преподавания Социологии В Высшей Школе Скачать

Краткий словарь понятий и терминов, изучаемых в данном курсе. Организационно-методические рекомендации Характеристика курса.

В современном мире социология глубоко проникает в практическую жизнь общества. Социология в целом и социологическая теория, в том числе проникает во все большее число стран мира. Задача социологии состоит в выработке научных представлений об обществе и его устройстве, о взаимоотношении общества и личности, об источниках и движущих силах социальных и политических преобразований, совершающихся в современном мире, о соотношении намерений субъектов социальных действий с ближайшими и отдаленными последствиями этих действий. Возрастает значимость социологии и в нашей стране, о чем свидетельствует открытие этой специальности в различных учебных заведениях.

Организация социологического исследования ^ Ключевые понятия:организация исследования; основные организационные принципы проведения работ; стратегический план исследования, виды стратегического плана; сетевой график, календарный план, этапы исследования; кадровое обеспечение, методы подготовки исполнителей. ^ Организация исследования – это совокупность действий руководителей исследования, обеспечивающих согласованность и последовательность всех звеньев научно-исследовательского процесса. Даже хорошо разработанная, подробно детализированная, научно обоснованная методика сбора, обработки и анализа социологической информации не даст положительных результатов, если не будут решены организационные вопросы. При организации исследовательских работ особое внимание обращается на эффективное использование кадрового потенциала социологической лаборатории. В поле зрения организаторов должны всегда находиться контакты членов социологической группы между собой и с респондентами, составляющими объект исследования. Важным является экономия финансовых и материально-технических средств, выделенных на проведение работ.