• Образец Журнала Учета
• Форма Журнала Учета

Приложение 2 к примерному положению о музее государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы Утверждаю директор «» 200 г. Акт возврата (обмена, передачи) №  «» 200 г. Настоящий акт составлен в двух экземплярах представителем музея и в том, что первый сдал, а второй принял на постоянное (временное) хранение в порядке возврата (обмена, передачи) ниже перечисленные предметы музейного значения: № Наименование Кол-во Сохранность Примечание Сдал Принял. Проект «УТВЕРЖДАЮ» «» 2008 г. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ документоведа (специалиста по работе с фондами) музея государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы 1. Общие положения 1.1.

Характеристика негосударственного музея. Руководитель музея: Тюрин Вячеслав Семенович — первый. Есть журнал учета посетителей. Форма журнала учета сроков годности лекарственных. Этот ответ читали 8809 посетителей. О ведении журнала учёта посетителей. В целях обеспечения требуемого режима безопасности персональных данных посетителей МКОУ «Суломайская начальная школа – детский сад», в соответствие с п. Журнал учёта посещений музея индивидуальных. 12,2 экскурсионных. 7,6 выставок вне музея. Число посетителей.

Образец Журнала Учета

Настоящая должностная инструкция составлена в соответствии с Кодексом Законов о труде Российской Федерации, Уставом государственного образовательного учреждения Департамента образования города Москвы, Правилами внутреннего трудового распорядка для работников образовательного учреждения. Документовед (специалист по работе с фондами) музея образовательного учреждения (далее - специалист по работе с фондами) назначается на должность и освобождается от занимаемой должности приказом директора образовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации о труде и утвержденным штатным расписанием. Специалист по работе с фондами подчиняется непосредственно педагогу-организатору (руководителю музея) образовательного учреждения. Проект «УТВЕРЖДАЮ» «» 2008 г. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ педагога-организатора (руководителя музея) государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы 1. Общие положения 1.1. Утепление наружных стен пенопластом инструкция.

Настоящая должностная инструкция составлена в соответствии с Кодексом Законов о труде Российской Федерации, Уставом государственного образовательного учреждения Департамента образования города Москвы, Правилами внутреннего трудового распорядка для работников государственного образовательного учреждения. Педагог-организатор (далее - руководитель музея) государственного образовательного учреждения (далее - образовательного учреждения) назначается на должность и освобождается от занимаемой должности приказом директора образовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации о труде и утвержденным штатным расписанием. Руководитель музея подчиняется непосредственно заместителю директора образовательного учреждения по воспитательной работе и дополнительному образованию и руководит работой документоведа (специалиста по работе с фондами). №418 О совершенствовании системы развития музеев в государственных образовательных учреждениях системы Департамента образования города Москвы Во исполнение Комплексной целевой среднесрочной программы «Патриотическое воспитание молодежи Москвы на 2007-2009 гг.», утвержденной постановлением Правительства Москвы от 12 декабря 2006 года № 956-ПП, и в целях совершенствования системы развития музеев в государственных образовательных учреждениях и повышения их роли в патриотическом воспитании обучающихся ПРИКАЗЫВАЮ: 1.

Форма Журнала Учета

Приложение 4 к примерному положению о музее государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы Инвентарная карточка Шифр наименование предмета описание предмета: Время изготовления: Размер (в см): Вес: Материал: Техника изготовления: Сохранность: Способ получения: Акт № На обратной стороне указывается легенда: авторство, принадлежность, смена хозяев, среда бытования, время и способ изъятия из среды бытования, время поступления в музей. Карточку заполнил подпись, её расшифровка Дата заполнения «» 200 г. А Н К Е Т А музея государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы Государственное образовательное учреждение Административный округ (подчинение) Адрес: Ф.И.О. Директора телефон, факс Адрес электронной почты Ф.И.О. ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ПРИКАЗ 31.

№ 582 Об утверждении Примерного положения о музее государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы и состава Совета музеев государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы В целях реализации городской целевой программы развития образования «Столичное образование – 4» на 2005-2007 г.г., утвержденной постановлением Правительства Москвы от 19 июля 2005 г. № 529-ПП, использования накопленного потенциала обучения, социализации обучающихся, формирования их активной гражданской позиции и воспитания гражданственности ПРИКАЗЫВАЮ: 1.

Утвердить Примерное положение о музее государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы (приложение 1). Утвердить состав Совета музеев государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы (приложение 2). Поручить Совету музеев государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы координацию организационно-методической деятельности музеев государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы. Возложить на ГОУ Московская городская станция юных туристов (Л.П.Слесарева) функции по учету и регистрации музеев образовательных учреждений, контролю за качеством их функционирования и ведением базы данных по музеям государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы. Организацию работы по методическому обеспечению работы военно-исторических музеев в рамках программы «Патриотическое воспитание молодежи Москвы на 2007-2009 гг.» поручить Центру военно-патриотического и гражданского воспитания Департамента образования города Москвы (Р.С.

Акчурин) и Московскому центру физического, военно-патриотического и гражданского воспитания обучающихся и студентов учреждений профессионального образования Департамента образования города Москвы ( А.В. Признать утратившим силу Положение о статусе школьного музея, утвержденное Председателем Московского департамента образования 28 апреля 1995 г. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя руководителя Департамента образования города Москвы В.П. Первый заместитель руководителя Департамента Л.Е.Курнешова. Приложение 1 к приказу Департамента образования города Москвы от 31.07.

07 № 582 Примерное положение о музее государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы 1. Общие положения 1.1.

Музей государственного образовательного учреждения системы Департамента образования города Москвы - структурное подразделение государственного образовательного учреждения, созданное для хранения, изучения и публичного представления музейных предметов и музейных коллекций. Музей осуществляет свою работу в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года № 3266-1, Законом Российской Федерации «О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» и настоящим Положением. Критерии оценки Баллы. Соответствие основной теме, целям и задачам смотра ( Смотр школьных музеев, а не школ, учеников, образовательного процесса или учителей.

Любая тема раскрывается через деятельность музеев. Как по этой теме ведется комплектация, или выставочная работа, или деятельность музейных клубов и обществ, и т. Д.) До 15. Оформление «визитной карточки» - плоскостного стенда ( Оценивается умение работать с пространством с точки зрения оформления музейной экспозиции: грамотный аккуратный этикетаж, «читабельность» фотоматериала, экспозиционный дизайн ) До 20. Качество (образность) электронной презентации До 15.

Инновационность содержания и форм деятельности До 20. Использование музейных собраний в учебно-воспитательном процессе До 15. Творческая деятельность актива музея До 15 Итого всего баллов До 100 Критерии оценки выступлений на городском смотре-конкурсе музеев ОУ.

Рабочая документация Что необходимо знать посетителям музея Общие правила посещения Музея При посещении нашего Музея просим усвоить и строго соблюдать нижеследующие правила и рекомендации, призванные обеспечить как сохранность экспозиции, так и Ваше хорошее впечатление от посещения школьного музея: 1. Просим в помещении экспозиции не шуметь, не допускать беготни, не принимать пищу и напитки, не курить, не разбрасывать повсюду бумагу и мусор. Просим не пользоваться мобильными средствами связи в музее. Для обеспечения сохранности экспонатов и повышения зрительного восприятия любые фото, видео и киносъемки в зоне экспозиции допустимы только с разрешения экскурсовода или руководителя. Музей оставляет за собой право не допускать в помещение лиц одетых неподобающим образом, а также посетителей, приводящих с собой домашних животных и приносящих игрушки. Правила посещения для музейных уроков для школьников Цель: Привить школьникам и учителям интерес и любовь к истории Отечества, а также предоставить возможность закрепить изучаемый в школе материал на базе углубленного ознакомления с историческими памятниками.

Контингент: Возможность предоставляется учащимся и учителям всех ступеней, начиная с начальной школы, для желающих закрепить полученные знания, проводя занятия непосредственно в Музее. УСТАВ МУЗЕЯ БОЕВОЙ СЛАВЫ МОУ СОШ № 28 БЕЛГОРОДА Настоящий Устав разработан на основе закона РФ «О Музейном фонде РФ и музеях в РФ» от 24 апреля 1996 года, типового положения о школьном музее. Цели и задачи музея Школьный музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса МОУ «Средняя общеобразовательная школа». Журнал регистрации презентаций ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ МУЗЕЯ Работу школьного музея направляет Совет музея, который избирается в начале каждого учебного года.

Состав Совета музея утверждается директором школы. В Совет музея входит 10 человек. Общее руководство Советом музея осуществляет директор школы. Ктк программа вчерашняя. Непосредственное педагогическое руководство – руководитель школьного музея. Кроме учащихся в Совет музея входят учитель – краевед, ветераны педагогического труда, родители учащихся.

Главная задача Совета музея – привлечь как можно больше школьников к работе в музее, проведению экскурсий, сбору материалов.